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Silva DL, Palha Júnior P, Feitosa MZS. Rev. psicol. polit 2019; 19(46): 556-569.

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Abstract

Das experiências de atuação em três políticas públicas (educação, saúde e assistência social) fez-se o encontro dialogado entre as autoras e o autor, cujo ponto em comum são os jovens indígenas e as práticas profissionais do saber Psicologia. Os jovens passam a ser importantes agentes, não apenas para uma análise multiface-tada do cenário hoje encontrado no país, onde aparecem nos altos índices de suicídio e uso abusivo de álcool e outras drogas, mas também pela possibilidade de serem protagonistas em processos de transformação: "transform atores". Juventudes, vulnerabilidades e projetos de vida transpassados por pesquisa etnográfica, teatro do oprimido e análise documental. Do encontro, o questionamento: como oferecer um serviço que dialogue com a realidade dessas comunidades? E também caminhos: necessidade de respeito às especi-ficidades culturais dessas populações; defesa para garantia de seus direitos sociais através do fortalecimento das iniciativas coletivas em cada comunidade e estratégias de atuação que sejam potencia-lizadoras de autonomia e libertação.

Language: pt

Keywords

Education; Suicide; Health; Suicídio; Educação; Salud; Saúde; Asistencia Social; Assistance sociale; Assistência Social; El Suicidio; Jeunes autochtones; Juventud Indígena; Juventude Indígena; La Educación; La santé; Social Assistance; Youth Indigenous