Citation

Hernández Holguín DM, Páez Zapata E, Múnera Restrepo LM, Duque Ramírez LF. Glob. Health Promot. 2015; 24(1): 83-91.

Vernacular Title

Designing an approach based on the promotion of positive development in childhood to early prevention of violence in Colombia program

Affiliation

Facultad Nacional de Salud Pública, Universidad de Antioquia, Calle 62 #52–59, Oficina 213, Medellín, Colombia. Email: doram.hernandez@udea.edu.co

Copyright

(Copyright © 2015, International Union for Health Promotion and Education, Publisher SAGE Publishing)

DOI

10.1177/1757975915591683

PMID

26187923

Abstract

Aunque algunos informes identifiquen a Colombia como ejemplo de un país que ha logrado revertir los niveles crecientes de violencia, estos siguen siendo altos. Por este motivo se han convocado acciones de promoción de la convivencia y prevención de la violencia, a las cuales responde el programa que presentamos en este artículo. Este programa está basado en la perspectiva contextual-evolutiva del modelo ecológico y en la educación para la salud, tendiente al cuidado de sí en los padres o cuidadores, y al ejercicio de una crianza, centrada en los derechos de los niños, el desarrollo infantil y la promoción de la salud mental, con el fin de promover el desarrollo saludable y prevenir comportamientos agresivos en los niños; éste es presentado como una alternativa de orientación psicosocial para el fortalecimiento de estrategias y programas dirigidos a la primera infancia.

Language: es

Vernacular Abstract

Although some reports identify Colombia as an example of a country that has managed to reverse the rising levels of violence, they remain high. For this reason we have called for action to promote coexistence and violence prevention, which responds to the program presented in this article. This program is based on the context-evolutionary perspective of the ecological model and education for health, tending to self care on parents or caregivers, and the exercise of parenting, focusing on child rights, child development and the promotion of mental health, in order to promote healthy development and prevent aggressive behavior in children; it is presented as an alternative psychosocial counseling to strengthen strategies and programs for early childhood.