|
Abstract
|
PURPOSE: This study was conducted to evaluate the ability of nursing students in a Turkish school of health science to recognize signs of violence against women.
METHODS: This was a descriptive study. Data were collected via a personal information questionnaire and the Scale for Recognizing the Signs of Violence against Women by Nurses and Midwives. Two hundred fifty-nine students were included.
RESULTS: The students' total mean score on the Scale for Recognizing the Signs of Violence against Women by Nurses and Midwives was 17.79 ± 3.54.
CONCLUSION: In general, nursing students are unable to recognize signs of violence against women. IMPLICATIONS FOR NURSING PRACTICE: The development and integration of courses on violence against women into the nursing curriculum are recommended. It is also recommended that the courses are offered every year of nursing education. AMAÇ: Araştırma sağlık yüksekokulu hemşirelik bölümü öğrencilerin kadına yönelik şiddetin belirtilerini tanıma durumlarını belirlemek amacıyla yapıldı. YÖNTEM: Araştırma tanımlayıcı tipte yapılmıştır. Veriler, kişisel bilgi formu ve "Hemşire ve Ebelerin Kadına Yönelik Şiddet Belirtilerini Tanımalarına İlişkin Ölçek" uygulanarak toplanmıştır. Araştırma 259 öğrenci ile yapılmıştır. BULGULAR: Öğrencilerin genel olarak kadına yönelik şiddet belirtilerini tanımalarına ilişkin ölçek toplam puan ortalamaları 17.79 ± 3.54, olarak belirlenmiştir. SONUÇLAR: Öğrencilerin genel olarak şiddet belirtilerini tanıma düzeyleri yetersiz bulunmuştur. HEMŞIRELIK UYGULAMALARI İÇIN ÖNERILER: Kadına yönelik şiddet belirtilerini tanımaya yönelik faktörler dikkate alınarak eğitim programlarının oluşturulması ve bu programların tüm eğitim yıllarına yayılacak şekilde müfredatın bir parçası haline getirilmesi önerilmektedir.
Language: en |