Citation

Muir-Hunter SW, Clark J, McLean S, Pedlow S, Van Hemmen A, Montero Odasso M, Overend T. Physiother. Can. 2014; 66(2): 179-186.

Affiliation

School of Physical Therapy.

Copyright

(Copyright © 2014, B C Decker)

DOI

10.3138/ptc.2013-16

PMID

24799756

PMCID

PMC4006412

Abstract

Purpose: The mechanisms linking cognition, balance function, and fall risk among older adults are not fully understood. An evaluation of the effect of cognition on balance tests commonly used in clinical practice to assess community-dwelling older adults could enhance the identification of at-risk individuals. The study aimed to determine (1) the association between cognition and clinical tests of balance and (2) the relationship between executive function (EF) and balance under single- and dual-task testing.

Methods: Participants (24 women, mean age of 76.18 [SD 16.45] years) completed six clinical balance tests, four cognitive tests, and two measures of physical function.

Results: Poor balance function was associated with poor performance on cognitive testing of EF. In addition, the association with EF was strongest under the dual-task timed up-and-go (TUG) test and the Fullerton Advanced Balance Scale. Measures of global cognition were associated only with the dual-task performance of the TUG. Postural sway measured with the Standing Balance Test, under single- or dual-task test conditions, was not associated with cognition.

Conclusions: Decreased EF was associated with worse performance on functional measures of balance. The relationship between EF and balance was more pronounced with dual-task testing using a complex cognitive task combined with the TUG.

Language: en

Vernacular Abstract

Objectif : On ne comprend pas à fond les mécanismes qui établissent un lien entre la cognition, la fonction équilibre et le risque de chute chez les adultes âgés. L'évaluation de l'effet de la cognition sur les tests d'équilibre d'usage courant en pratique clinique pour évaluer les adultes âgés vivant dans des logements communautaires pourrait aider à repérer les personnes à risque. L'étude visait à déterminer le lien entre (1) la cognition et les tests cliniques d'équilibre et (2) la fonction d'exécution (FE) et l'équilibre au cours d'un test à tâche simple et à tâche double. Méthodes : Les participantes (24 femmes, âge moyen de 76,18 [ET 16,45] ans) se sont soumises à six tests d'équilibre clinique, quatre tests de cognition et deux mesures de fonction physique. Résultats : On a établi un lien entre une mauvaise fonction d'équilibre et un rendement médiocre au test cognitif de FE. En outre, le lien avec la FE était le plus solide dans le contexte du test chronométré à double tâche lever et marcher et du test d'équilibre avancé de Fullerton. On a établi un lien entre des mesures de la cognition globale et le rendement à l'exécution du test chronométré lever et marcher à double tâche seulement. On n'a pas établi de lien entre le balancement postural mesuré au moyen du test d'équilibre debout à tâche simple ou à tâche double et la cognition. Conclusions : On a établi un lien entre une baisse de la FE et le rendement le plus mauvais des mesures fonctionnelles de l'équilibre. Le lien entre la FE et l'équilibre était plus marqué au cours des tests à double tâche utilisant une tâche cognitive complexe combinée au test chronométré lever et marcher.

Fonction d'exécution, chutes accidentelles, âgé, équilibre postural, cognition