Citation

Harlé B, Desmurget M. Arch. Pediatr. 2012; 19(7): 772-776.

Vernacular Title

Effets de l'exposition chronique aux écrans sur le développement cognitif de l'enfant.

Affiliation

Unité d'hospitalisation d'enfants 6-13ans, pôle de pédopsychiatrie, centre hospitalier Le Vinatier, 95, boulevard Pinel, 69500 Bron, France.

Copyright

(Copyright © 2012, Elsevier Publishing)

DOI

10.1016/j.arcped.2012.04.003

PMID

22609414

Abstract

During the last few years, the time spent in front of various screens, including TV sets, video games, smartphones and computers, has dramatically increased. Numerous studies show, with a remarkable consistency, that this trend has a strong negative influence on the cognitive development of children and teenagers. The affected fields include, in particular, scholastic achievement, language, attention, sleep and aggression. We believe that this often disregarded - not to say denied - problem should now be considered a major public health issue. Primary care physicians should inform parents and children about this issue to support efficient prevention.

Language: fr

Vernacular Abstract

Depuis quelques années, enfants et adolescents font une consommation massive d’écrans en tous genres : télévision, consoles de jeu vidéo, smartphone, ordinateurs, etc. Pourtant, les études scientifiques disponibles montrent de manière quasi unanime que cette imprégnation a des incidences négatives majeures sur le développement des fonctions cognitives. Parmi les champs les plus affectés, on trouve notamment la réussite scolaire, le langage, l’attention, le sommeil et l’agressivité. Nous pensons que ce problème, généralement sous estimé, quand il n’est pas ouvertement nié, devrait être envisagé comme une véritable question de santé publique. Dans ce cadre, les médecins ont un rôle central d’information et de prévention à jouer lors des consultations auprès des enfants et de leurs familles.