Citation

Killick E. J. Lat. Am. Caribb. Anthropol. 2008; 13(1): 22-47.

Copyright

(Copyright © 2008, John Wiley and Sons)

DOI

10.1111/j.1548-7180.2008.00003.x

PMID

unavailable

Abstract

Este artículo analiza tanto el proceso como los efectos del proceso de titulación de las tierras indígenas por parte del pueblo Ashéninka en el Perú. Aquí se toman en cuenta las relaciones entre el estado y los grupos indígenas y se muestra cómo estas relaciones pueden ocurrir en múltiples maneras, difiriendo no sólo entre distintos grupos nativos sino también al interior de un mismo grupo étnico. El artículo compara las diferentes historias de varias comunidades Ashéninka; tanto las que han luchado por la obtención de derechos a la tierra como las que han buscado su reconocimiento oficial como parte de un proceso de formalización legal. En comunidades del segundo tipo el artículo muestra que el deseo de lograr una mejor educación para sus hijos es el fundamento de la búsqueda del reconocimiento oficial. El artículo toma en cuenta los efectos que conlleva para los Ashéninka el vivir en comunidades oficialmente reconocidas. Concluye que las identidades y acciones comuna les pueden ser no una motivación sino mas bien la consecuencia en la comunidad de un reconocimiento oficial de derechos a la tierra.